Bijwijzen tijdens het lezen van een tekst.

Bijwijzen tijdens het lezen van een tekst. Wel of niet doen?

“Ik mag niet meer bijwijzen van de juf.” Hoor ik vaak van de kinderen in mijn praktijk. Een gemiste kans op het beter lezen en begrijpen van een tekst. Doe onderstaande oefeningen en kom erachter dat bijwijzen juist nodig kan zijn voor het verbeteren van je leesprestaties en begrip.

Dit is een oefening voor 2 personen. Alleen kan het ook, maar dan voel je wat er gebeurt. Het is leuker om van de ander te zien wat er gebeurt. Ga tegenover elkaar zitten.

Oefening

  1. Doe net of je een grote cirkel voor je ziet en volg deze met je ogen. De andere persoon kijkt wat er met je ogen gebeurt. (Je voelt het zelf waarschijnlijk ook al.)
  2. Maak nu met je vinger een grote cirkel in de lucht en volg deze met je ogen. Wat ziet de ander en wat voel je zelf?

Antwoorden

  1. Je ogen maken schokkerige bewegingen om een cirkel te maken. Voel je het?
  2. Je ogen maken een vloeiende beweging. Dit verschil is ook duidelijk te voelen.

Wat betekent dit voor het lezen van een tekst?

Het is dus helemaal niet gek is om bij te wijzen. Je ogen blijven beter gefocust op de tekst, blijven relaxed en je leest daardoor efficiënter. Bijwijzen kan met je vinger, maar ook met een pen, potlood of stokje. Je kan hiermee ook je snelheid wat proberen op te voeren, mits je nog blijft begrijpen wat je leest.

Dus als de juf of meester zegt dat je niet bij mag wijzen, laat haar of hem dan de oefening even doen!

Training “Alle teksten de baas!” voor leerlingen

Wil je nog meer tips en handvatten krijgen om het Begrijpend lezen te verbeteren? Kijk dan op de site en vind een trainer via volgende link:

http://www.begrijpendlezen.cc/begrijpendlezen

Training voor professionals in het onderwijs

Meer informatie over de trainerscursus Begrijpend lezen – Alle teksten de baas vindt u hier:

http://www.begrijpendlezen.cc/begrijpend-lezen-trainers